来源：中国儿童文学网　　作者：徐茹

第十七篇 当人微笑时，世界爱了他

　　出自印度诗人泰戈尔《飞鸟集》:当人微笑时，世界爱了他。当他大笑时，世界便怕他了。The world loved man，when he smiled. The world became afraid of him，when he laughed.
　　研究表明，孩子每天可以微笑400次以上；而成人面对工作压力、家庭琐事困扰，每天微笑的次数大幅减少。显然，欢声笑语不是用来形容一帮大人的词汇，总是一本正经的小孩子也不再是小孩子了。
　　孩子的微笑是世界上最美丽的表情，也是最强大的力量。当我们被人问及最想让孩子成为什么样的人时，可能不会马上选择做一个勇敢的人，一个聪明的人，一个善良的人，甚至是一个伟大的人。但很多人一定会毫不犹豫地回答，希望他永远做一个快乐的人。
　　那就从现在开始一起努力吧，别让孩子越长越大，笑容越来越少。

　　小故事
　　微笑记录手表
　　今天乐乐的幼儿园老师给他们布置了一个神秘有趣的任务——收集微笑。
　　教室里老师把大家都集合起来，向大家展示了一款红色的手表，表盘是一个小笑脸。“这是新发明出来的微笑记录器，”老师跟大家介绍道，“大家带上手表后，机器会记录每人每天的微笑次数，累计一个星期后，微笑次数最多的小朋友将得到一桶美味的笑脸饼干！”
　　小朋友们听了都兴奋极了，他们之前可从没玩过这样好玩的比赛。乐乐就更加期待了，因为他最喜欢笑了，是幼儿园里公认的开心果。
　　“现在，我给每个小朋友发三个微笑记录器，”老师接着说，“每人自己带一个，回家后给爸爸妈妈各带一个，一个星期后，三块手表合计的微笑次数就是每个小朋友的最终成绩。大家赶快行动吧！”
　　“哈哈哈哈……”拿到手表后的幼儿园简直乐翻了天，到处都是孩子们的欢笑声，在走廊里、在楼道里、在操场上、在教室里。
　　乐乐带上手表很激动，上下楼梯微笑着和小朋友打招呼；一起在操场上微笑着跑步、踢球，微笑着排队滑滑梯；午休的时候，跟大家互相微笑着说午安。乐乐的笑容变得更多了。
　　回到家，乐乐急忙把手表的事情告诉了爸爸妈妈，“来带上手表吧，咱们要得第一名！”乐乐催促着。
　　爸爸妈妈笑着说:“好的好的，我们保证每天都会微笑的。”
　　第二天晚上回到家，乐乐看着自己的手表，246次，很不错的成绩。
　　一会儿，爸爸妈妈回来了。“爸爸妈妈，你们的微笑次数是多少呢？”乐乐迫不及待地问道。
　　“我看看，嗯，9次。”爸爸说道。“我是12次。”妈妈说。爸爸妈妈转而看看乐乐的次数。啊！246次！他们简直不敢相信自己的眼睛。
　　乐乐看着爸爸妈妈的微笑次数，失望极了。“爸爸妈妈，你们一天微笑的次数太少啦，这样我们根本得不了第一名。”乐乐着急地说。
　　“别着急，乐乐，我们现在就笑，增加次数。”爸爸说着哈哈哈哈地大笑起来，接着拿起手表看了看。咦？怎么还是9次啊？
　　乐乐说:“老师说过，微笑记录手表记录的微笑必须是发自内心的、真心实意的，不走心的笑不会被记录下来。”
　　妈妈听了会心一笑，拉着爸爸的手说:“看来我们需要真心的投入比赛了。”滴滴滴，这时妈妈的手表次数增加到了13次。
　　以后的几天里，爸爸妈妈的微笑次数越来越多，19次、25次、41次、60次……乐乐一家每天都充满了欢声笑语，乐乐和爸爸妈妈更亲近了。
　　一个星期很快就到了，这天晚上爸爸妈妈回到家，看到乐乐高兴地举着一桶笑脸饼干向他们跑过来。晚餐后，乐乐和爸爸妈妈一起分享起美味的饼干，他们一边吃着一边笑着。饼干上的一个个小笑脸也仿佛都弯起了眼睛，笑开了花儿。

　　小原则
　　1、研究发现，快乐的人们通常都有如下一些共同特点：乐观的世界观，亲密的家庭关系，善解人意，众多好友，坚信自己的人生充满意义。我们需要尽力培养创造这些良好条件。
　　2、尽量不要在孩子面前谈论负面的事。例如，父母评论孩子幼儿园的园长很无能，或者老师很马虎等等。它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信赖，从而减少快乐。所以，现阶段父母应该让孩子觉得世界是美好的，他周围的人都是美好的。
　　3、快乐与外向内向无关。不要试图按照父母的希望改造宝宝，比如他是个文静的宝宝，爸爸妈妈就不要试图把他变成一个活泼的宝宝。要让孩子快乐，就要完全接受宝宝的个性。
　　4、培养孩子宽容大度的心胸。心胸宽广看得开了，就不容易钻牛角尖，家长应该注意几个方面，①个人得失不要看的太重；②能看到别人的长处，也能包容别人的短处；③面对不如意的事，能找积极的角度去对待。

　　小方法
　　1、给孩子布置一个温馨舒适的家。给孩子建立出学习区、游戏区和方便的生活区，让孩子乐于带小朋友来家里玩。另外，井井有条的家会给孩子带来平和与满足。
　　2、兴趣爱好和体育运动有助于孩子的身心健康。健康强壮、体力充沛会带给孩子良好的自我感觉，让孩子快乐。另外，对孩子来说，跑、跳、游泳、骑车、下棋、观察天体等等本身就十分有趣，这不恰恰是快乐的源泉吗？
　　3、保持家庭传统和特色。例如一起庆祝生日或节日，过节对大人或许已经没有多少吸引力了，但在孩子看来却是快乐所在。过春节时的饺子、鞭炮，端午节的大粽子，又或是过生日时的蛋糕、蜡烛。前人制定这些传统节日，就是要告诉后人、告诉孩子们生活的意义和乐趣。
　　另外，家里还应该有自己的特色活动。例如每个周末全家外出晚餐，每个月一起看一场电影等等，这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子长久的舒适感和幸福感。

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