作者:顾子昊       来源于:中小学生作文网

江苏省无锡市梅梁中学梅梁湖文学社 顾子昊

  绿叶带走了春日的忧郁,岁月的风依旧在不停地吹着,墙角的花却慢慢爬上了庭院,在风中不显张扬,只简简单单地向着太阳盛开着。
  早晨一缕阳光照进教室撒在了我的课桌上。“好啊,同学们。指导老师的名字就写我的名字。”语文老师说道我将老师的名字工整地写在横线上,我满意地看着征文纸,等待老师过来收。但不少同学开始发愣,在低声嘀咕老师的玲怎么写。我跟旁边的陈同学说道:“不就是斜玉旁的玲吗?”“斜玉旁?”陈同学不解地问道“有这个偏旁吗?”老师这时说道“我的玲是王字旁的那个,”老师一边调侃一边在黑板上写,“连我名字都不会写让我太太伤心了。”“什么斜玉旁,明明就是王字旁,你搞错了吧?”陈同学狡黠地说。我心想:怎么会呢?明明就是斜玉旁。
  我看向窗外,高大挺拔的梧桐树上爬满了斑驳的树影,细碎的阳光投到满地残花身上,给行色匆匆的人增添了一抹悲伤。
  “说不定是老师讲错了呢?”我喃喃自语。下课后,我来到老师的办公室跟她说了斜玉旁的事,并想让她帮我证实一下。老师也很好说话,拿出手机帮我查找,不一会老师便找到一段视频,当大致讲的意思是:斜玉旁其实我们一般人都叫它栽王旁是不对的,凡是带王偏旁的,就像瑜呀,瑾呀,球呀这些都是表示玉的,它本身的字意到部首里面就产生变化了…….
  第二天,老师上课专门花时间让我来讲。我走上讲台,字正腔圆地用老师的口吻说道:“在以前王和玉的写法很像,玉是三横距离均匀,中间有丨贯穿,就像一串美玉。而王中间一横短,上下两横长。王的三横分别代表天、地、人,中间的一竖表示身为王者可以将三者贯通。是在说王者可以上通天,下达地,中治民。”我一边说着一边用粉笔在黑板上写“到了现在为了汉字简化把所有斜玉旁归到了王字旁……”我讲完后大家都给我报以热烈的掌声。我回到座位上,不经意间看向窗外,看到了梧桐树上挂满了青绿小巧的果子,似一个个顽皮的孩子在风中轻轻摇曳着稚嫩的身姿,和风说着悄悄话,和云在玩捉迷藏,虽说不及花的艳丽,可实在让人心生欢喜。
  通过这事让我体会到生活处处有学问,我们应该要留心,善于观察,来体会收获与快乐。学会留心吧,于平淡处体会生命的爱与美,你会发现向日葵在朝你微笑,鸟儿在为你歌唱,小树在和你招手;学会留心吧,你的眼前会出现明亮的阳光,你的鼻子会嗅到诱人的花香,你的肌肤会享受春风的柔情;学会留心吧,你的生命会因此而充实、快乐,你的心中会燃起希望!
  (指导教师:丁连兵)




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